L'addescamento online

Internet Addiction Disorder

Internet addiction disorder (IAD), termine coniato dallo psichiatra americano Ivan Goldberg, che propose l'introduzione nel DSM di questa nuova sindrome con i relativi criteri diagnostici per il riconoscimento del disturbo. Egli lo paragonò al gioco d'azzardo.
Secondo Kymberly Young, psicologa e ricercatrice, i soggetti con questo disturbo subiscono sia gravi che moderati problemi a causa dell'abuso della rete, a partire dall'ambito relazionale e familiare, nell'ambito lavorativo o scolastico, nell'ambito della salute e in quello finanziario.
Essa è fondatrice del Center of Online Addiction in America, ha indicato 5 diversi tipi di dipendenza online:
1) Dipendenza Cybersessuale
2) Dipendenza Cyber-relazionale
3) Dipendenza Net Gaming o Net Compulsion
4) Information Overloaded
5) Computer Addiction

La dtt.ssa Young si è interessata a quello che succede ai giovani, le sue ricerche hanno coinvolto ragazzi dai 12 ai 21 anni, ai quali ha sottoposto test composti da 19 item che sono stati usati per assegnare un profilo sulla base del livello di dipendenza da internet.
I dati emersi sono i seguenti: il 20% risulta "utente a rischio", il 34% un "utente abusatole" e il 6% "utente dipendente".

In questo video la Dottoressa descrive le caratteristiche dell'Internet Addiction Disorder, racconta del suo lavoro e delle migliaia di ricerche che hanno dimostrato quanto sia veramente un problema e quanto i rischi che comporta non sono da sottovalutare. Ci si domanda quale sia la soglia di tempo per cui l'utilizzo dell'apparecchio elettronico venga considerato eccessivo, ma il problema non riguarda solamente la quantità di tempo ma anche le modalità in cui viene utilizzato, in quali situazioni, la tipologia di rapporto con lo strumento e il numero di volte in cui si controlla durante il giorno.
Uno dei principali problemi riguarda il fallimento scolastico dei ragazzi e le troppe assenze. Ricerche mostrano come i ragazzini si sentono più isolati perché invece di giocare con gli i compagni preferiscono usare il telefonino, non imparando così a condividere momenti di svago e a lavorare in gruppo.
Ricerche neuro-scientifiche, inoltre, han rilevato che bambini che trascorrono troppo tempo su internet riportano nel tempo alcuni deficit.
I metodi di cura e di prevenzione riguardano l'educazione degli insegnanti e dei genitori attraverso la sensibilizzazione sui seri rischi della dipendenza e l'individuazione delle tipologie di tecnologia di cui necessitano i propri figli.

Benvenuti

Cari lettori, benvenuti nel nostro blog!

Siamo due studenti di Scienze e Tecniche Psicologiche iscritti all'Università di Pavia e abbiamo deciso di aprire questo blog per parlare insieme a voi delle diverse modalità di utilizzo di Internet tra gli adolescenti.
I temi trattati sono vari e legati a diverse forme di dipendenza, al corretto e scorretto utilizzo del web ed ai rischi correlati.
E' secondo noi importante prendere consapevolezza di quelli che sono i pericoli legati ad un eccessivo e insano utilizzo della rete e promuovere un adeguato supporto sociale che possa aiutare i ragazzi a sfruttare le infinite possibilità di cui la rete dispone senza subire conseguenze negative.
E' importante approfondire questi argomenti al fine di informare anche genitori e insegnanti, che spesso sembrano essere all'oscuro dei rischi legati all'utilizzo del web.
Internet ci permette oggi di sentirci liberi di esprimerci, di metterci in contatto con persone distanti migliaia di km, di scaricare musica, film, libri e non solo, di poterci documentare su qualunque argomento e di poter contribuire a questa grandissima rete di informazioni pubblicando e condividendo il nostro sapere, possiamo acquistare, vendere o scambiare qualunque tipo di oggetto e molto altro.
Nonostante tutti i vantaggi che caratterizzano il web non mancano i pericoli, ai quali i ragazzi possono andare incontro, e insieme a voi cercheremo di identificarli.
Buona lettura!

Alessandra Cimorelli e Fabrizio Laforgia